Шкала жизненных ценностей и приоритетов человека формируется в школьную пору. Поэтому недопустим формальный подход к работе по профориентации учащихся, которую осуществляет служба занятости в тесном сотрудничестве с работниками общеобразовательных учреждений.
Результат грамотно проведённой профориентационной работы – трудоустройство несовершеннолетних в свободное от учёбы время, в том числе в летний каникулярный период.
Именно с целью реализации мероприятий по организации занятости школьников в летний каникулярный период инспектор 1 категории отдела предоставления социальных услуг Территориального отделения ГКУ «Центр занятости населения» в г.Ялте Виктория Холодкова провела профинформационный урок на тему «Трудоустройство несовершеннолетних в летний каникулярный период» для учащихся 8 класса Ливадийской санаторной школы - интерната. В мероприятии приняло участие 17 школьников в возрасте 14-15лет.
Основной задачей подобных уроков является информирование учащихся об особенностях трудоустройства несовершеннолетних, связанные с этим основные нормы и принципы трудового права. Ребята ознакомились с такими понятиями, как трудовой договор, электронная трудовая книжка, работодатель, наемный работник, права и обязанности сторон, трудовая дисциплина. Несовершеннолетние узнали о государственных услугах, предоставляемых службой занятости населения.
Особый акцент был сделан на предоставлении государственной услуги по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в каникулярный период. Именно эта госуслуга вызывает активный интерес учащихся. Профконсультант центра занятости раскрыла преимущества раннего приобщение к труду и приобретение профессиональных навыков: возможность адаптироваться в трудовом коллективе и научиться нести ответственность за выполняемую работу, и, что немаловажно, материальное вознаграждение, возможность самостоятельного совершения первых финансовых операций.
Труд – главная сфера самоутверждения личности. Главная, но не единственная. И если человек не может найти себя в труде, то ищет другие способы реализации своего «Я» и находит их в бесцельном времяпрепровождении, в ложном самоутверждении, в потребительском образе жизни. Поэтому очень важно занять молодых людей, воспитать в них трудолюбие, дать навыки трудовой активности, чтобы отвлечь их от сомнительных ценностей, а кого-то, возможно, уберечь от совершения правонарушений и преступлений.
